来年の手帳を買った。同じ物を使い続けてずいぶんになる。それまでいろんな手帳を使ってきたが、４Ｂの鉛筆で書くとき、いちばん書き心地がいい今の手帳に落ち着いた。カバーはレザークラフトに凝り始めた職場の同僚が習作に作ってくれ […]

　時々クラスの手伝いに入ることがある。その日はたまたま中学年の図工で、物語の絵を描いていた。ぼくの役目は指導ではなく、身も蓋もない言い方をすれば監視、である。みんなやるべきことをやっていたら早々に抜け出して、通常業務に戻 […]

　かさこじぞうみたいにある程度読み応えのある物語は、どの学年にも置かれていて、研究授業でよく取り上げられる。物語をどう教えたものか、ぼくはついにつかみ損なってしまったが、人の授業を見ていると、こうすればよかったかもなあと […]

　この時期の学校は、どこでも研究授業がさかんに行われる。研究授業というのは、教師の力量を高めるために、授業を見合って批評し合う。 「これさえなけりゃあねえ。」 　気楽な商売なんだけど、とでも言いたげにつぶやく人もある。 […]

　秋晴れの、これ以上爽やかな週末はないのじゃないかという一日。どんぴしゃりこの日に遠足をはめ込んだ学年の子どもたちは、朝から尋常でない昂揚感に満ちている。 「だれの行いがよかったんだ。」 「ぼくに決まってるじゃないですか […]

　粗暴な言動がなかなか止まらない子どもたちを職員室に通わせ、けんかをしなかったらシールを貼るなどした話の続きである。 　シールの効果が今ひとつだった子どもは論語の力を借りてどうにか抑え、全員が職員室通いを終えたのだが、そ […]

　教員の長時間労働が問題にされるようになったのは、昨日今日のことではないのだが、一向に改善されない。学校現場のブラックぶりが広く知られるようになり、実際にそれが理由で教員を志望しない学生が増えていると聞かされると、何とか […]

　クロというのは、ぼくと二軒隣の同級生Ｙ君が付けた名前だ。全身真っ黒でどこにもまじり毛がないので、これ以外の名前はあり得なかった。首輪をしているから飼われていたには違いないが、現れて以来、何日たっても誰も引き取りには来な […]

　蹴ったり叩いたりは、子どもの日常だが、度が過ぎるとさすがに放っておくわけにもいかない。　一日中小競り合いの絶えないクラスの火元連中をしばらく職員室に通わせた。一日の終わり、下校前にぼくのところにやってくる。「今日は、パ […]

　一日中職員室にいるのが自分の仕事なのだ、というのがわかってきた。動かねばならないときだってもちろんあるが、用事が済めばさっさと定位置に戻る。実は、コロナの影響でごっそりなくなってしまった仕事もあって、手持ち無沙汰の時も […]